Апробация системы оценивания поведения обучающихся

В рамках федеральной инициативы Минпросвещения России в 2026/2027 учебном году проводится апробация новой системы контроля за соблюдением правил внутреннего распорядка. Проект направлен на создание прозрачной, объективной и воспитательной среды в образовательной организации.

В отличие от традиционных мер дисциплинарного воздействия, новая система фокусируется на фиксации уровней поведения по установленной шкале: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Это позволяет не только фиксировать нарушения, но и активно поощрять позитивные изменения в поведении обучающихся.

Ключевые задачи апробации

• Внедрение стандартов: Применение методических рекомендаций, разработанных совместно с ведущими научными институтами (ФГБНУ «ИИСД», ФГБНУ «ИСМО») и «Движением Первых».
• Нормативная интеграция: Актуализация локальных актов школы (Правил внутреннего распорядка, Положений об электронном журнале, Должностных инструкций) для соответствия новым требованиям.
• Создание системы поддержки: Разработка механизмов профилактической работы для обучающихся, чье поведение оценивается как «недопустимое».
• Прозрачность для участников: Обеспечение четкого порядка информирования родителей и создания понятного механизма контроля за выставлением оценок.

Что это дает участникам образовательного процесса?

Для обучающихся:

• Понятные и справедливые критерии оценки своего поведения.
• Возможность получить заслуженное признание (оценка «образцовое») и поддержку в случае трудностей.

Для педагогов и администрации:

• Инструментарий для объективной фиксации дисциплины на занятиях и в организации.
• Четкий регламент взаимодействия субъектов оценивания.
• Снижение нагрузки по разрешению конфликтных ситуаций за счет внедрения прозрачных правил.

Для родителей:

• Прозрачный механизм взаимодействия с образовательной организацией.
• Понимание критериев, по которым оценивается поведение их детей.
• Участие в процессе поддержки ребенка через систему информирования.

Проект реализуется в рамках реализации федеральной политики по совершенствованию воспитательной работы в общеобразовательных организациях.

Школы, принимающие участие в апробации системы оценивания поведения обучающихся в Томской области:

 Школы-участники апробации в Томской области: