19–20 октября на базе ТОИПКРО педагоги дошкольных образовательных организаций совершенствовали свои профессиональные компетенции в области социокультурной адаптации детей дошкольного возраста в поликультурной среде в соответствии с федеральным государственным стандартом дошкольного образования.
Участники учились проектировать свою образовательную деятельность с учетом особенностей поликультурной среды, используя ресурсы сетевого взаимодействия с институтами социума (библиотек, музеев, национально-культурных объединений), включая совместные проекты с семьями воспитанников.
В рамках обучения профессионашльным опытом поделились команды детских садов г. Томска, успешно включающих этнокультурный компонент развивающей среды в своих организациях – МАДОУ № 21, МАДОУ № 79, МАДОУ № 104.
Свою модель поликультурной развивающей среды для позитивной адаптации и социализации детей-инофонов в контексте преемственности сад-школа представила педагогическая команда региональной инновационной площадки (РИП) МАОУ СОШ № 30.
Особое внимание было уделено теме «Профилактика конфликтов и формирование навыков конструктивного взаимодействия в поликультурной группе», которую представили сотрудники Центра общественного здоровья и медицинской профилактики.
Участники отметили особую атмосферу курса обучения и их максимальную практико-ориентированность.
Дополнительная информация: Макаревич Наталья Юрьевна, заведующий центром психолого-педагогического сопровождения детства ТОИПКРО, каб. 226, +7 (3822) 90-20-40, mny@toipkro.ru