28 августа 2026
В рамках регионального педагогического форума «Август.ПРО: образование, регион, развитие» состоялась традиционная «Школа профессионального роста «Воспитатель года». Мероприятие стало площадкой, где победители, призеры и финалисты регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России» разных лет передали свой уникальный опыт коллегам.
С приветственным словом к коллегам обратились Пономарёва Светлана Викторовна, старший преподаватель центра психолого-педагогического сопровождения детства ТОИПКРО, куратор ассоциации «Воспитатели Томской области», Надежда Николаевна Субботина, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад «Сказка» п. Зональная Станция (призер регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2022»), председатель Ассоциации «Воспитатели Томской области», и Анна Николаевна Самара, воспитатель МБДОУ «Детский сад «Северный парк» (победитель регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2026»).
Программа школы была разделена на 4 насыщенных модуля, охватывающих все аспекты подготовки к профессиональному конкурсу и повседневной работы с детьми:
- Создание единого педагогического пространства: эффективные стратегии знакомства и сплочения команды: Юлия Кравцова (лауреат регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2024») показала, как через «Круговые игры» развивать музыкальность дошкольников.
- Проектирование просветительского мероприятия с родителями: Анна Самара (победитель регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России», 2026) поделилась приемами игровой фасилитации для эффективного взаимодействия с родителями при подготовке конкурсных заданий. Евгения Никиткина (призер регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2025») представила практику проведения открытого просветительского мероприятия с родителями.
- Самоанализ занятия - главный инструмент на конкурсе профессионального мастерства: Анна Самара провела глубокий разбор одного из самых сложных конкурсных испытаний. Она наглядно продемонстрировала, как проходит открытое занятие, и детально объяснила алгоритм его грамотного анализа, а также показала участникам, как перевести фокус с простого пересказа хода мероприятия на оценку педагогической эффективности: от постановки цели до рефлексии результатов детской деятельности. Особое внимание спикер уделила тому, как правильно выстроить устную речь во время защиты самоанализа перед жюри, чтобы продемонстрировать экспертам глубину своего методического мышления и понимание каждого шага, сделанного в ходе образовательной работы с детьми.
- Трансляция педагогического мастерства: от авторской разработки к коллективному опыту через формат мастер-класса: Валентина Петухова (финалист регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2025») раскрыла секреты превращения авторской разработки в коллективное достояние. Яна Исрафилова (лауреат регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2026») научила использовать «Кубики историй» для развития связной речи, а Ульяна Фирюлина (финалист регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2026») презентовала «ТРИЗ-пакет» для решения нестандартных педагогических задач.
Особое внимание было уделено работе с особыми детьми. Наиля Елдулова (финалист регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2022») и Любовь Ширякова представили методику «Фонетическая ритмика» для детей с нарушениями слуха, а Августа Мафуюань рассказала об образовательном инжиниринге. Наталья Ваганова (финалист регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2026») пригласила коллег в «Город Бусоград», а Татьяна Гельманова и Анастасия Овчинникова продемонстрировали метод гибкого планирования «Катушка» для знакомства с народами России.
Особую ценность встрече придал формат практического аудита. Участники школы смогли не просто увидеть успешные мастер-классы, но и напрямую сверить представленный опыт с актуальными конкурсными критериями оценки.
Ключевым событием дня стал педагогический коворкинг «Воспитатели Томской области». Встреча началась с торжественной церемонии посвящения педагогов в члены региональной Ассоциации «Воспитатели Томской области».
В ходе профессионального диалога участники обсудили актуальные вопросы реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). По итогам живой дискуссии участники сформулировали предложения по развитию профессионального сообщества. Главное из них - сформировать постоянно действующий банк методических ресурсов по подготовке к конкурсу. Ресурс должен включать алгоритмы написания эссе, шаблоны технологических карт занятий, критерии анализа видеофрагментов и видеозаписи лучших публичных выступлений прошлых лет.
Участники отметили высочайший уровень организации мероприятий и практическую пользу каждого представленного мастер-класса, подчеркнув важность живого наставничества со стороны победителей конкурса.
Дополнительная информация: Пономарёва Светлана Викторовна, старший преподаватель центра психолого-педагогического сопровождения детства ТОИПКРО, +7 (3822) 90-20-55, dosh@toipkro.ru
