Размер шрифта:
Цвета сайта:
Изображения:
 

Семинар «Про практики» приглашает обсудить современные технологии и формы организации методического сопровождения инновационной деятельности

31 октября 2025
Подразделения: Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Виды деятельности: Методическая служба Томской области

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников приглашает 10 ноября 2025 года принять участие в регулярном практико-ориентированном семинаре «ПРО практики».

Начало семинара: 14:00.

Место проведения: ТОИПКРО (г. Томск, ул. Пирогова, 10), аудитория 334.

К участию приглашаются заместители руководителя, специалисты, осуществляющие методическую деятельность, старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций Томской области.

В рамках семинара будет рассмотрен вопрос «Современные технологии и формы организации методического сопровождения инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении». Участники семинара узнают, как превратить методиста из контролера в драйвера педагогических изменений, вооружив его конкретными и работающими инструментами, что поможет выстроить эффективную и мотивирующую систему поддержки для педагогов, превращая внедрение нового в увлекательный процесс современного роста.

Семинар проведет Щигарцова Наталья Юрьевна, старший воспитатель высшей квалификационной категории, методист МАДОУ «ЦРР – Академия крохи» Томского района, тренер-лектор школы вожатых Детского курорта «Вита» (г. Анапа), аспирант ИРПО ТГПУ, победитель регионального конкурса «Лучший наставник» в 2020 году.

Необходима предварительная регистрация по ссылке: https://quick.apkpro.ru/poll/133317 

Дополнительная информация: Рыбалкина Галина Николаевна, эксперт центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ТОИПКРО, каб. 345, 90-20-57, rgn@toipkro.ru

Мероприятие проводится в рамках консультирования педагогических работников и управленческих кадров по вопросам непрерывного профессионального развития.