23 сентября 2026
Уважаемые коллеги! Центр развития ребенка «Академия Крохи» приглашает принять участие в работе презентационной площадки «Дошкольник в мире открытий: обогащение центров математики и экспериментирования в ДОО». Мероприятие проводится в рамках деятельности региональной инновационной площадки (РИП) Томской области.
Дата и время проведения: 30 сентября 2026 года (09:00–12:00).
Место проведения: МАДОУ «ЦРР – Академия Крохи», Томская область, Томский район, п. Зональная Станция, ул. Титова, 8Б).
В ходе очной встречи ведущие специалисты и практики поделятся опытом создания эффективной развивающей предметно-пространственной среды. Вы узнаете, как трансформировать центры математики и экспериментирования в детском саду, чтобы стимулировать познавательную активность ребенка, поддерживать его исследовательский интерес и помогать делать первые самостоятельные открытия. Участникам представят авторскую практику – интеллект-шоу «Академия Крохи».
К участию приглашаются: воспитатели и старшие воспитатели, методисты, учителя начальных классов образовательных организаций Томской области, а также студенты ТГПК и ТГПУ.
Для участия необходимо пройти предварителшьную регистрацию в срок до 28 сентября по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/6ab294e3493639ea9efc8a98
Будем рады видеть вас среди участников площадки для профессионального диалога и обмена лучшими педагогическими практиками!
Дополнительная информация:
- ТОИПКРО: координатор РИП Печерица Эльза Ильдусовна, доцент кафедры методологии и технологии профессионального образования ТОИПКРО, кандидат педагогических наук, +7 (3822) 90-20-46, inostr@toipkro.ru
- ЦРР «Академия крохи»: Щигарцова Наталья Юрьевна, метолдист, +7 (953) 925-98-17, tatatereshkova@mail.ru
Тиражирование передового опыта РИП Томской области осуществляется в дискуссионном формате взаимодействия (открытые мероприятия, где участники представляют инновационные практики, образовательные продукты и методические разработки) по 5-ти ключевым направлениям Инженерное образование, Качество образования, Развивающая среда, Воспитание, Коррекционная педагогика.