12 января 2026
Расташанская Татьяна Владимировна – российский ученый, кандидат педагогических наук и ведущий эксперт в сфере управления образованием. Её профессиональный путь сочетает фундаментальную научную подготовку на стыке точных наук и педагогики с многолетним опытом руководства крупными образовательными проектами.
Ниже представлены ключевые вехи обучения и научной квалификации Татьяны Владимировны:
- школьное образование: в 1987 г. окончила среднюю общеобразовательную школу в городе Алмалык (Ташкентская область, Республика Узбекистан),
- высшее техническое образование: в 1992 г. получила диплом факультета прикладной математики и кибернетики (ФПМК) Томского государственного университета (ТГУ),
- аспирантура и ученая степень: в 2002 г. успешно завершила обучение в очной аспирантуре Томского государственного педагогического университета (ТГПУ), где защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Свою карьеру Татьяна Владимировна начала в системе общего образования, работая учителем математики и информатики, а затем возглавив кафедру точных наук в гимназии № 18 города Томска.
С 2003 по 2013 год её деятельность была неразрывно связана с ТОИПКРО. Здесь она прошла путь от руководителя отдела научно-исследовательской работы и заведующей кафедрой управления образованием до проректора по учебно-методической работе (2006–2013 гг.).
Основными достижениями этого периода стали:
- модернизация ДПО: она руководила проектами по внедрению ФГОС и трансформации системы дополнительного профессионального образования педагогов на основе практико-ориентированного и деятельностного подходов,
- контроль качества: под ее руководством внедрялась централизованная система оценки качества курсовых мероприятий с обратной связью от слушателей и модернизирована итоговая аттестация, переведена в формат тестирования, защиты образовательных проектов, программ развития и методических разработок,
- масштабирование программ: под её началом реализовывалось более 200 программ повышения квалификации, сформированных по запросам Департамента общего образования Томской области, муниципалитетов и школ,
- развитие инфраструктуры: она способствовала обобщению опыта лучших педагогов на базе инновационных организаций и стажировочных площадок института. Более 30% внебюджетных курсов были организованы в выездном формате, что значительно повысило доступность обучения для отдаленных районов.
После успешной работы в Томске Татьяна Владимировна перешла на руководящие должности в ведущие образовательные и экспертные структуры Министерства просвещения Российской Федерации в Москве. В разные периоды она занимает посты:
- проректора ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» (МИОО),
- эксперта и руководителя в ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»,
- заместителя директора и начальника управления педагогического проектирования в ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (ИСРО).
Сегодня Татьяна Владимировна активно занимается проектированием образовательных систем, разработкой мониторингов эффективности переподготовки кадров и курирует внедрение стандартизированных методических решений (прежде всего в области математического и естественно-научного образования). Под её руководством проходят масштабные семинары по цифровизации учебного процесса и переходу школ на отечественные операционные системы.
Она является автором ряда экспертных публикаций в профильных научных и методических изданиях, включая журнал «Директор школы».