13:06 04 октября 2018
"Развитие управленческих компетенций руководителя общеобразовательной организации при реализации профильного обучения"
С 24 по 27 сентября 2018 года состоялась первая межрегиональная стажировка ТОИПКРО, которая была посвящена развитию управленческий компетенций руководителей общеобразовательных организаций.
Стажировка была проведена на базе ряда общеобразовательных организаций г. Красноярска и включала в себя знакомство с ведущими общеобразовательными организациями г. Красноярска, их уникальными управленческими моделями организации учебного процесса, а также реализацией профильного обучения.
В стажировке приняли участие 39 директоров и заместителей директоров образовательных организаций, специалистов органов управления образованием из 11 муниципалитетов Томской области: Асиновский район, Бакчарский район, Каргасокский район, Первомайский район, Томский район, Кожевниковский район, Кривошеинский район, Колпашевский район, Молчановский район, Парабельский район, г. Томск.
Участники стажировки посетили три образовательных организации г. Красноярска:
- МАОУ Лицей № 6 "Перспектива";
- МАОУ Лицей № 9 "Лидер";
- МАОУ Красноярская университетская гимназия №1 "Универс".
Во всех общеобразовательных организациях велся диалог с руководителями, заместителями руководителей и педагогами по интересующим вопросам. В рамках встреч был продемонстрирован опыт школ г. Красноярска по организации взаимодействия с вузами при реализации профильного обучения, организации мониторинга образовательного процесса, реализации проектных мастерских и курсов по выбору и внедрения практико-ориентированных технологий в обучение. В том числе в ходе стажировки акценты были сделаны на индивидуальные образовательные траектории обучающихся и формирование нелинейного расписания.
В рамках стажировки также была организована проектная сессия «Модель профильного обучения на территории Томской области», в который были обсуждены положительные моменты организации профильного обучения, обозначены наиболее актуальные проблемы, с которыми столкнулись образовательные организации при реализации профильного обучения.
Особое внимание было уделено обсуждению проекта Концепции развития профильного обучения в Томской области на период 2019-2022 годы (планируемые результаты, целевые показатели реализации Концепции).
Участники стажировки в группах обсудили возможности модели сетевого межведомственного взаимодействия для эффективного развития профильного обучения. Команды каждого муниципального образования проектировали муниципальные модели реализации профильного обучения с учётом региональных и муниципальных особенностей социально-экономического развития.
Насыщена была и культурно-образовательная программа стажировки, в рамках которой удалось познакомиться с достопримечательностями г. Красноярска (экскурсия «Вечерний Красноярск», посещение музея-усадьбы В.И. Сурикова и музейного комплекса писателя В. Астафьева в с. Овсянка).
По итогам стажировки состоялся обмен мнениями, достигнуты договоренности о дальнейшем сотрудничестве между образовательными учреждениями Томской области и образовательными учреждениями г. Красноярска.
Вторая межрегиональная стажировка для руководителей образовательных организаций запланирована в г. Пермь с 06 по 09 декабря 2018 года (знакомство с лучшими практиками общеобразовательных организаций по развитию физико-математического и естественнонаучного образования).
Приглашаем всех целеустремленных и готовых к переменам руководителей, заместителей руководителей, педагогов образовательных организаций Томской области к участию в стажировках вместе с ТОИПКРО!
- Плотникова Наталья Николаевна, заведующий кафедрой управления и экономики образования
- Абрашкина Ирина Андреевна, эксперт информационно-аналитического отдела
- Ламтева Юлия Сергеевна, старший преподаватель кафедры начального, дошкольного и общего образования
- Вознюк Валентина Георгиевна, заведующий учебно-аналитического центра
- Лахтикова Надежда Анатольевна, эксперт кафедры управления и экономики образования
- Розина Альбина Владимировна, заведующий кафедрой естественно-математического образования