01 октября в МАОУ СОШ № 54 г. Томска состоялся увлекательный методический интенсив. Событие прошло в рамках цикла мероприятий образовательных организаций-участников РИП (региональных инновационных площадок), которые в 2026 году представляют свои эффективные практики, образовательные продукты и методические разработки педагогическому сообществу.
В рамках интенсива школа презентовала коллегам и родителям успешный опыт совместной работы клуба «Учёный-родитель» и школьного научного общества учащихся «Малая академия наук». Эта синергия – часть реализации региональной концепции «Ученые в школу».
Вместо привычных скучных докладов участников ждала интерактивная площадка и погружение в настоящий научный мир. Участники распределились по 2-м мини-лабораториям:
- физический практикум «Электричество из грядки» (искали и находили неожиданные источники энергии.),
- биологическая экспресс-лаборатория «Тайны микромира (изучали сложные биомодели клеток и учились настраивать микроскопы).
Главной особенностью мероприятия стало наставничество: старшеклассники школы № 54 выступали в роли уверенных гидов в мир науки. Они помогали педагогам проводить опыты, ставить эксперименты и делать первые шаги в микробиологии и физике. Педагоги школы на практике доказали, как легко и эффективно можно превратить родителей из пассивных наблюдателей в активных соавторов научных успехов своих детей.
Дополнительная информация: координатор РИП Печерица Эльза Ильдусовна, доцент кафедры методологии и технологии профессионального образования ТОИПКРО, кандидат педагогических наук, +7 (3822) 90-20-46, inostr@toipkro.ru
Тиражирование передового опыта РИП Томской области осуществляется в дискуссионном формате взаимодействия (открытые мероприятия, где участники представляют инновационные практики, образовательные продукты и методические разработки) по 5-ти ключевым направлениям Инженерное образование, Качество образования, Развивающая среда, Воспитание, Коррекционная педагогика.
