05 сентября 2024 года состоялась онлайн встреча (семинар-совещание) в рамках регионального проекта «Час директора», на которой участники обсудили вопросы участия образовательных организаций Томской области в федеральных инновационных площадках.
Встреча прошла при участии заместителя Губернатора Томской области по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталии Киселевой. Она отметила важность внедрения инновационных образовательных программ, программ воспитания, образовательных технологий, механизмов, форм и методов управления образованием на разных уровнях, в том числе с использованием современных технологий, способствующих формированию инновационной инфраструктуры в школьном образовании региона.
Об опыте участия в конкурсных отборах ФИП и реализации инновационных проектов и программ участникам семинара-совещания рассказали: Александр Сайбединов, директор ОГАОУ «Губернаторский Светленский лицей»; Елена Паршакова, директор МАОУ Школа «Эврика-развитие» г. Томска, Юлия Чащина, заместитель ректора ТОИПКРО.
О конкурсе Министерства просвещения Российской Федерации на присвоение организациям-соискателям статуса федеральной инновационной площадки в 2025 году рассказал Матвеев Дмитрий Михайлович, заместитель начальника Департамента образования Томской области по образовательной деятельности и стратегии.
Модератором встречи выступила заместитель ректора ТОИПКРО Юлия Чащина.
Следующая встреча участников регионального проекта состоится 19 сентября (15:00-16:00) – она пройдет в традиционном дистанционном формате. Темой встречи станет обсуждение изменений и нововведений в сфере образования.
Дополнительная информация: Плотникова Наталья Николаевна, заведующий центром управления образованием ТОИПКРО, к.пед.н., каб. 206, +7 (3822) 90-20-43, kuo.toipkro@mail.ru
Информационно-образовательный проект в формате цикла семинаров-совещаний «Час директора» стартовал в январе 2024 года по инициативе Администрации Томской области и областного департамента образования. Проект нацелен на развитие региональной системы общего образования.
