01 мая 2026
29 мая на площадке регионального центра развития талантов «Пульсар» (Томский район, окр. с. Калтай) состоялся День директора, на котором руководители областных образовательных организаций совместно с представителями областного департамента образования обсудили ключевые вопросы организации учебного процесса, государственной итоговой аттестации, воспитательной работы и внедрения федеральных образовательных стандартов.
В рамках насыщенной программы мероприятия особое внимание было уделено вопросам кадрового потенциала. Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) ТОИПКРО представил доклад на тему «Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент профессионального развития педагога». Для участников встречи освещены вопросы проведения диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций, которая в Томской области проводится в электронном формате в системе дистанционного образования ТОИПКРО и АИС «Кадры системы образования». Система позволяет объективно оценить 7 ключевых компетенций педагога: предметную, методическую, психолого-педагогическую, цифровую, коммуникативную, управленческую и компетенцию в области воспитания.
Важное обновлениее процедуры диагностики – разработка специалистами ТОИПКРО специализированных тестов для оценки методической компетенции преподавателей профессиональных образовательных организаций (колледжей и техникумов).
Диагностику можно пройти несколькими способами: по целевой заявке департамента, в индивидуальном или групповом порядке, а также в рамках обучения по программам повышения квалификации и профессиолнальной переподготовки. По итогам тестирования тьюторы ЦНППМ формируют индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) и дорожную карту по устранению выявленных дефицитов.
В докладе представлена статистика диагностики педагогических работников подведомственных организациий за 2025-2026 годы. Анализ показал, что наиболее стабильный уровень предметных знаний демонстрируют учителя математики и физики. Планируется, что внедрение адресной поддержки позволит стабилизировать показатели и обеспечить достижение целевых ориентиров во всех предметных областях. В целом, остается выстраивание ИОМ остается одлним из приоритетных направлений кадровой политики, направленным на минимизацию выявленных профессиональных дефицитов и систематизацию процесса непрерывного повышения квалификации.
Дополнительная информация: Пичугина Олеся Владимировна, заведующий центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ТОИПКРО, каб. 345, +7 (3822) 90-20-57, rabota@toipkro.ru
