17 января 2024
17 января 2024 года в ТОИПКРО состоялось совещание с примененим видео-конференц связи, участники которого вместе с заместителем губернатора по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталией Киселевой и начальником департамента образования Юрием Калинюком обсудили вопросы развития школьных библиотек общеобразовательных организаций Томской области. Впервые встреча такого масштаба объединила более 300 библиотекарей и педагогов-библиотекарей всех муниципальных районных образований.
Приветствуя участников, Наталия Киселева отметила важность мероприятия: «Сегодня мы определяем векторы направлений развития для работы школьных библиотек в современных условиях – мы запускаем ключевые процессы, среди которых самый важный: разработка единой стратегии развития информационной библиотечной системы в Томской области».
По итогам встречи были приняты важные решения, которые необходимо реализовать в ближайшее время:
- разработка пакета нормативной правовой документации для успешного функционирования информационной библиотечной системы Томской области и деятельности школьных информационно-библиотечных центров,
- проведение инвентаризации учебников и совершенствование системы списывания, комплектования и мобильного перемещения учебников в другие образовательные организации,
- формирование регионального сообщества школьных библиотекарей, мотивированных на реализацию новых образовательных проектов,
- создание условий в регионе для непрерывного профессионального роста школьных библиотекарей.
Презентация "Чек-лист обеспеченности ОО учебниками", Оксана Замятина, ректор ТОИПКРО
Дополнительная информация: Татьянкина Елена Николаевна, заведующий центром организации учебного процесса и сопровождения конкурсов ТОИПКРО, каб. 342, +7 (3822) 90-20-60, sen@toipkro.ru.
Мероприятие проведено рамках реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров в Томской области. Организатором встречи выступил Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (ТОИПКРО).
