Белова Лариса Ивановна

Уровни образования: высшее, специальность «Психология», квалификация «Психолог», Томский государственный университет, 2001; второе высшее, специальность «Маркетолог», Томский политехнический университет, 2008-2009; среднее, специальность «Воспитатель дошкольных учреждений», Томское педагогическое училище №1, 1990-1992.

Общий стаж работы: 26 лет.

Стаж в сфере образования: 20 лет.

Работает в ТОИПКРО с 2025 года.

Направления деятельности:

• организационно-техническое и методическое сопровождение проведения процедуры аттестации педагогических работников образовательных организаций Томской области
• обеспечение комплексного тьюторского сопровождения (методического, содержательного) педагогических работников и управленческих кадров, прошедших диагностику уровня сформированности общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, в т.ч. в прохождении индивидуальных образовательных маршрутов
• организация консультационной работы в рамках тьюторского сопровождения разработки и реализации ИОМ профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Томской области
• сопровождение реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации для педагогических работников образовательных организаций
• разработка документации различной степени сложности и направленности

Повышение квалификации: 

• «Трансформация системы дополнительного профессионального образования: стратегические ориентиры и технологические решения», 24 часа, ТОИПКРО, г. Томск, 2026
• «Работа с информационными системами и цифровыми ресурсами в сфере образования», 16 часов, ТОИПКРО, г. Томск, 2025
• «Профессиональные компетенции педагога инклюзивного образования. Специальная (коррекционная) педагогика в дошкольном образовании. Системная работа с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО и ФАОП ДО», 144 часа, Образовательная платформа «Университет Просвещения РФ», г. Москва, 2025
• «Нейропсихологические аспекты подготовки к школе», 108 часов, Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, г. Москва, 2022
• «Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях», 72 часа, Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, г. Москва, 2020

Профессиональное развитие и достижения и награды: 

• Член жюри, эксперт профессиональных конкурсов: муниципальный этап Всероссийского конкурса «Воспитатели года России»; конкурс для воспитателей микрорайона Каштак «Я - воспитатель, и этим горжусь» в рамках Года педагога и наставника в России, 2023
• Член Ассоциации тьюторов дошкольных образовательных организаций Томской области, 2019-2022
• Почетная грамота Департамента образования Администрации Города Томска за добросовестный труд, профессиональное мастерство, 2021
• Участие в межведомственной рабочей группе проекта «Подготовка муниципальных тьюторов по вопросам разработки и реализации АОП для детей с ОВЗ в системе дошкольного образования города Томска», 2019-2021
• Победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года России», 2016

Опыт работы: 

• Методист по коррекционной работе, заместитель заведующего по УВР, МАДОУ № 39 г. Томска, 2024-2025
• Главный специалист комитета по дошкольному образованию, Департамент образования Администрации Города Томска, 2022-2024
• Педагог-психолог, МАДОУ № 94 г. Томска, 2013-2022
• Маркетолог, ООО «Завод вентиляционных изделий «Ветра», 2008-2012
• Менеджер по работе с клиентами, «Рекламная группа dart», 2004-2008
• Педагог-психолог, ДОУ центр развития ребенка № 94, 2001-2003
• Воспитатель, ДОУ Ясли-сад № 94, 1999-2001
• Воспитатель, Ясли-сад № 23, 1992-1998