26 сентября 2024
По результатам инновационной деятельности педагогов-участников проектных групп Федеральной экспериментальной площадки РАНХигС при Президенте РФ на площадке ТОИПКРО (ФЭП ТОИПКРО) опубликован 3-й номер методического журнала "Педагогика сотворчества в образовательных организациях", посвященный вопросам реализации педагогики сотворчества, в которой система оценки образовательных результатов выступает значимой основой совершенствования образовательного процесса.
Вызовы и сложности повседневной школьной жизни по вопросам оценки образовательных результатов, к сожалению, свидетельствует о том, что её мотивирующая функция до сих пор не в полной мере изучена и освоена учителями и характеризуется недостатками практических умений определять учебные затруднения школьников, устанавливать их причины и на этой основе осуществлять коррекцию, вносить изменения в процесс преподавания.
На страницах журнала обсуждаются возможные методические средства обучения и контроля на основе педагогики сотворчества, создающей благоприятные условия для системного улучшения образовательных результатов учения школьника и совершенствования методик преподавания педагога.
Читателям предлагается вместе с авторами публикаций поразмышлять над педагогическими кейсами конкурсного задания ФЭП ТОИПКРО – проанализировать предложенную ситуацию, отразить суть проблемы, выразить собственное отношение к проблеме и найти оптимальное решение.
Координационный совет ФЭП ТОИПКРО, редакция журнала благодарит авторов публикаций и приглашает педагогов, читателей к изучению интересного инновационного педагогического опыта.
Дополнительная информация: координатор ФЭП ТОИПКРО Печерица Эльза Ильдусовна, доцент центра развития педагогического мастерства ТОИПКРО, к.пед.н., +7 (3822) 90-20-46, inostr@edu.tomsk.ru
