Архив. Федеральная экспериментальная площадка ФИРО РАНХиГС (2017-2020)

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Программе ТОИПКРО "Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов" (автор-разработчик, ответственный за размещение информации Печерица Эльза Ильдусовна, доцент КНППМиМСП ТОИПКРО, кандидат педагогических наук) присвоен статус сетевой экспериментальной площадки ФГАУ "Федеральный институт развития образования" (ФГАУ "ФИРО") по теме «Педагогика сотворчества: формы и методы образовательной деятельности» (научный руководитель Асмолов Александр Григорьевич, директор ФГАУ "ФИРО", доктор психологических наук, профессор, академик РАО (См. пп. 2; 2.1;  2.2 Приказа ФГАУ "ФИРО" №48 от 15.02.2017).

В 2018 году ФГАУ "ФИРО" присоединено к Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (ФИРО РАНХиГС) в соответствии с распоряжением Правительства РФ от 22.02.2018г. №285-р.

Перечень базовых образовательных организаций Томской области, входящих в сетевую федеральную экспериментальную площадку (ФЭП) ФИРО РАНХиГС (в соответствии с протоколом Инновационно-экспертного совета (ИЭС) ТОИПКРО №1 от 09.11.2017 г.) Общий список

О ПРОГРАММЕ

Амонашвили Ш. А. Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

В процессе сотворческого образования рождаются таланты ребенка (ученика) и взрослого (учителя). Преимущество сотворчества для учителя бесспорно и состоит в том, что оно преумножает профессиональные и личностные силы педагога, а не исчерпывает их как стандартное преподавание. Учитель учится изменяться и преображаться, развиваясь в общении с детьми. Таким образом, ребенок и взрослый являются не просто субъектами взаимодействия (сотрудничество), но и субъектами взаиморазвития (сотворчество). Теоретическо-методологические основания сотворческих процессов учебной и контрольно-оценочной деятельности субъектов образования требуют сегодня детального исследования.

Объект исследования, проводимого в рамках ФЭП ТОИПКРО, – это профессиональная деятельность педагога, организованная в логике и методологии педагогики сотворчества, а предмет исследования – педагогические условия организации сотворческой учебной и контрольно-оценочной деятельности учащегося и педагога. Гипотеза исследования (что предполагается сделать, чтобы получить результат) – формирование сотворческой образовательной среды обеспечит положительную динамику достижения образовательных результатов учащимися и профессиональный рост педагогов. Основные задачи исследования:

  • разработка механизмов индивидуализации образовательного движения учащегося, способов и приемов его психолого-педагогической поддержки;
  • проектирование и апробирование способов образовательной деятельности, позволяющих существенно повысить скорость и глубину освоения школьниками программ средней школы;
  • разработка педагогического инструментария развития контрольно-оценочной самостоятельности учащихся, познавательной и личностной рефлексии;
  • апробирование формирующего оценивания как ресурса совершенствования процессов преподавания и учебы.

В результате деятельности ФЭП ТОИПКРО будет разработана апробирована региональная модель интерактивной методической поддержки в системе повышения квалификации работников образования, обеспечивающая профессиональный рост педагогов и повышение качества образовательных результатов школьников за счет использования инновационного потенциала педагогики сотворчества.

ЭЛЕКТРОННЫЙ СБОРНИК "СОТВОРЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ" 

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №44 г. Томска:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Зональненская средняя общеобразовательная школа Томского района:​​​

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49  г. Томска:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №7, г.Томск

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №40 г. Томска:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Заозерная средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №16 г. Томска:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа №4 им. И.С. Черных г. Томска:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение “Каргасокская средняя общеобразовательная школа № 2″ Каргасокского района:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №30 г. Томска:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ 

Фильтры
15:40 16 мая 2018
15 мая 2018 года состоялись семинары- совещания Федеральной экспериментальной площадки «Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов» (ФГАУ ФИРО, ТОИПКРО). Проведен детальный анализ промежуточных результатов...
10:50 19 февраля 2018
15 февраля 2018 года состоялись семинары-совещания федеральной экспериментальной площадки (ФГАУ «ФИРО») «Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов» в проблемно-творческих группах педагогов по темам: «Педагогика сотворчества в...
14:17 06 февраля 2018
Семинары-совещания участников Федеральной экспериментальной площадки «Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов» состоятся 15 февраля 2018 года по темам «Педагогика сотворчества в контексте урока», «Педагогика сотворчества в организации...
14:17 06 февраля 2018
Семинары-совещания участников Федеральной экспериментальной площадки «Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов» состоятся 15 февраля 2018 года по темам «Педагогика сотворчества в контексте урока», «Педагогика сотворчества в организации...
16:04 10 ноября 2017
Проектировочная сессия «Педагогическая навигация» Всероссийского форума образовательных практик состоялась 3 ноября 2017 года. В основе мероприятия -  работа с понятием рефлексивного образовательного контента, разработка в сотворческом режиме проекта «первой...
15:18 09 ноября 2017
Стартовые мероприятия Ассамблеи "Гражданин XXI века" в рамках программы федеральной экспериментальной площадки на базе ТОИПКРО состоятся согласно расписанию: 14.11.2017 в 15.00 - Отделение "Общественные науки", 21.11.2017 в 13.00 - Отделение "Немецкий язык", 21.11.2017 в 15.00 - Отделение...
11:11 27 октября 2017
17-20 октября 2017 года проведены семинары федеральной экспериментальной площадки в базовых образовательных организациях по проблемам: «Достижение и оценивание предметных результатов на основе педагогики сотворчества» в МАОУ лицей №7 г.Томска «Современный урок...
15:49 26 октября 2017
 10 октября 2017 года состоялся семинар-совещание по работе федеральной экспериментальной площадки "Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов". В ходе мероприятия проектная команда в составе 27...
19:52 23 июня 2017
С 1 февраля по 30 мая 2017 г. согласно Приказу по ФГАУ «ФИРО» от 30.12.2016 года № 474 прошли основные этапы и подведены итоги Второго Всероссийского конкурса  эффективных практик развития волонтерской...
19:44 23 июня 2017
Установочный семинар-совещание «Формирование проектной команды инновационной программы ФИРО «Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов» проводился кафедрой гуманитарного образования 23 июня 2017г. Печерица Э.И., к.п.н.,...