Шрифт
Цвета
Изображения
Выключить
arrow_upward
Версия для слабовидящих людей remove_red_eye
menu

Конференция «Региональная литература на уроках русского языка и литературы и во внеклассных мероприятиях»

Изображение к новости

23 августа 2019 г. в рамках Форума «Август.PRO: матрица возможностей профессионального роста педагога» прошла конференция учителей русского языка и литературы «Региональная литература на уроках русского языка и литературы и во внеклассных мероприятиях», в которой приняло участие 100 человек.

Программа конференции состояла из 3-х номинаций (Изучение региональной литературы в рамках предметов «Литература» и «Русский язык»; Региональная литература в рамках внеурочной деятельности; Региональная литература в рамках организации проектной и исследовательской деятельности), модераторами которых были ведущие учителя-словесники г.Томска и области: Бурцева Е.В., МАОУ лицей № 8 г.Томска; Мелитдинова Л.Т., МБОУ «Нелюбинская СОШ» Томского района; Мячина Н.Г., МАОУ гимназия № 26 г.Томска.

Почему была выбрана эта тема для конференции? Её подсказали изменения,  внесенные в образовательные программы школ, работающих по ФГОС,  в частности  введение  в них предметной области «Родной язык и родная литература» (уровень основного общего образования), а в программы 9-11 классов школ, реализующих  государственные образовательные стандарты 2004 г., – рекомендаций  по изучению материала региональной и краеведческой направленности в рамках регионального (национально-регионального) компонента и/или компонента образовательной организации.

Что получили учителя, пришедшие на конференцию? Модераторы конференции и несколько участников (Каричева Н.Э. и Борисова С.И., МАОУ гимназия № 55 им. Е.Г.Вёрсткиной г.Томска; Русинова Н.Н., МАОУ гимназия № 26 г. Томска) подготовили стендовые доклады, где наглядно представили этапы работы  по изучению региональной литературы: при подготовке к ГИА, организации проектной и исследовательской деятельности, использовании региональной литературы как ресурса для патриотического воспитания.

Одни выступающие поделились конкретными разработками занятий по произведениям томских писателей (Важенина И.В., Данилова Т.Б., Панченко И.В., Подрезова И.И., Положенцева И.А.), другие – более масштабными: к примеру, «Методические подходы к изучению художественных произведений в курсе ˮЛитературное краеведение“ (Карташова Г.И.), «Литература Сибири – часть нашей жизни…» (Филиппова В.В), «Томские писатели о ˮвечных“ проблемах (Мазаева В.Р.), «Система занятий в рамках ВУД ˮЖурналистика“ (Вершинина И.П.), «Создание коллективного проекта ˮПисатели в Томске и о Томске: путеводитель по литературному городу“» (Бучацкая О.М.), «Из опыта работы Клуба любителей поэзии» (Краснова Г.М.). Полева Е.А. к.фил.н., доцент, заведующий кафедрой русской литературы ТГПУ, представила опыт работы кафедры по изучению сибирской литературы для детей и юношества.

На наш взгляд, встреча словесников в преддверии нового учебного года была полезна всем участникам конференции.

Программа конференции

https://toipkro.ru/index.php?act=news&id=3143

Стендовые доклады

https://toipkro.ru/index.php?act=departments&page=1378

Презентации

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПЛАТОФРМЫ GOOGLE В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Организация работы с текстом рассказа-сказки Шишкова В.Я.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В КУРСЕ «ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ»

Формирование читательской компетенции обучающихся при знакомстве с поэтами родного края. ( из опыта работы Клуба любителей поэзии)

Литература Сибири - это часть нашей жизни, живое дыхание истории

Вечные проблемы русской классической литературы в творчестве томских писателей

Организация внеурочной проектной деятельности (на примере работы с произведениями Т.Мейко и В.Колупаева)

Конкурс «Внимательный читатель» (по повести В.Колыхалова «Куликовка-деревня таёжная»)

Программа дополнительного образования