В ТОИПКРО прошел семинар-совещание региональных учебно-методических объединений в системе СПО

31 марта состоялся семинар-совещание региональных учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования (РУМО СПО) Томской области. Участники обсудили актуальные направления развития системы среднего профессионального образования в свете современных национальных приоритетов и стратегических задач на 2026 год.

В ходе мероприятия руководители объединений по укрупнённым группам профессий и специальностей обсудили современные тенденции реализации образовательных программ и поделились педагогическим опытом по следующим направлениям:

• «РУМО по УГПС 44.00.00 Образование и педагогические науки - варианты участия и взаимодействия» (модератор Кузьмина Елена Анатольевна, преподаватель ОГБПОУ «Томский государственный педагогический колледж»),
• «РУМО как механизм развития содержания СПО по УГПС 35.00.00» (модератор Лаврушенко Светлана Владимировна, заместитель директора ОГБПОУ «Томский аграрный колледж»),
• «Организация кластерного подхода в работе РУМО» (модератор Антипов Дмитрий Александрович, преподаватель ОГБПОУ «Томский техникум информационных технологий».

В рамках дискуссий подчеркивалась значимость практико-ориентированного подхода в подготовке специалистов и необходимость укрепления связей с работодателями для дальнейшего трудоустройства выпускников колледжей и т техникумов. Отмечалась проблема методической поддержки и сопровождения молодых специалистов, преподавателей, делающих первые шаги в педагогической деятельности в системе СПО.

По итогам семинара –совещания определены основные направления деятельности РУМО СПО на 2026 год:

• повышение качества содержания и практикоориентированности образовательных программ среднего профессионального образования,
• обеспечение многопрофильности в обучении - комплекса мер, направленных на подготовку специалистов с широким спектром компетенций, способных адаптироваться к различным профессиональным сферам и требованиям рынка труда. Это включает разнообразие направлений подготовки, гибкость образовательных программ, интеграцию учебных и профессиональных элементов, а также взаимодействие с работодателями,
• совершенствование преподавания общеобразовательных дисциплин и повышение качества общеобразовательной подготовки обучающихся,
• актуализация дополнительных профессиональных программы повышения квалификации преподавателей в части методики преподавания общеобразовательных дисциплин по «проблемным зонам» на основе содержательного анализа результатов государственной итоговой аттестации,
• проведение мероприятий, способствующих повышению качества профессионального образования и повышения профессионального мастерства педагогических работников.

Дополнительная информация: Печерица Эльза Ильдусовна, доцент кафедры методологии и технологии профессионального образования ТОИПКРО, кандидат педагогических наук, каб. 205, +7 (3822) 90-20-46, inostr@toipkro.ru