10:02 17 декабря 2021
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Использование цифровых образовательных ресурсов в деятельности учителя истории» (далее – Программа) Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования (ТОИПКРО) прошла профессионально-общественную экспертизу и включена в Федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования.
Программа, автор-разработчик которой Кубарева Надежда Алексеевна, заведующий кафедрой развития педагогического мастерства ТОИПКРО, предназначена для учителей истории образовательных организаций различных субъектов РФ, реализующих основные образовательные программы основного общего образования и среднего общего образования в рамках ФГОС ООО, ФГОС СОО и направлена на совершенствование профессиональных компетенций учителей истории в области ИКТ-грамотности для эффективного использования цифровых образовательных технологий, ресурсов и сервисов в образовательном процессе в соответствии с трудовой функцией «Обучение» согласно Профессиональному стандарту «Педагог».
Завершив курс обучения по Программе, слушатели научатся эффективно организовывать деятельность обучающихся на уроках истории в цифровой образовательной среде; изучат возможности платформ Google, Yandex, цифровые инструменты для организации проектной и исследовательской деятельности; технологию «Перевёрнутый класс», приемы работы с интерактивными онлайн досками, сервисы для создания онлайн квестов, викторин, кроссвордов и пр. Они смогут организовать контроль, оценивание образовательных результатов в режиме онлайн обучения, научатся разрабатывать дидактический материал в формате «интерактивный рабочий лист».
Ознакомиться с содержанием Программы можно по ссылке https://dppo.apkpro.ru/bank/detail/5467
Напоминаем, что в сентябре-декабре текущего года нижеследующие программы успешно прошли федеральную экспертизу:
- «Методика формирования естественнонаучной грамотности на уроках астрономии» (автор-разработчик КучинаТ.Н., старший преподаватель кафедры развития педагогического мастерства);
- «Формирование функциональной грамотности обучающихся при изучении физики: приемы и методы» (автор-разработчик КучинаТ.Н., старший преподаватель кафедры развития педагогического мастерства);
- «Эффективный руководитель: практический курс по реальному управлению командой» (авторы-разработчики: Н.Н. Плотникова, заведующий кафедрой управления образованием, к.пед.н.; Е.Г. Кадышева, старший преподаватель кафедры управления образованием);
- «Профессиональные конкурсы как эффективный инструмент построения и реализации индивидуальной профессиональной траектории роста педагогов» автором которой является» (автор-разработчик: Г.В. Бочарова, заведующий центром организационно-методической работы).
Примером востребованности программ ТОИПКРО является недавно прошедшее обучение более 60 управленцев образовательных организации Республики Хакассия – 13-16 декабря они прошли обучение по программе «Эффективный руководитель: практический курс по реальному управлению командой»: осваивали технологии эффективного лидерства; отрабатывали приемы эффективного управления командой; получили представление о новых тенденциях исследований, внедрении и использовании эмоционального интеллекта как одной из ключевой компетенций руководителя 21 века, познакомились с эффективными практиками его развития с целью создания эмоционально-развивающей среды в собственных образовательных организациях. Отзывы
По вопросам участия в программе обучения обращаться: Кубарева Надежда Алексеевна, заведующий кафедрой развития педагогического мастерства ТОИПКРО, +7 (3822) 90-20-53, nadi.filippowa@yandex.ru
Для справки: Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования создан для формирования единого образовательного пространства и развития цифровой образовательной среды дополнительного профессионального образования. Портал консолидирует образовательные возможности участников системы дополнительного профессионального образования, унифицирует подходы к обучению педагогических работников и развитию их профессиональных компетенций.