
Общая информация
Профильное обучение – это система организации среднего основного образования, при которой в старших классах обучение проходит по разным программам (профилям) с преобладанием тех или иных предметов.
Комплексное понятие «профильное обучение», не ограниченное ни рамками учебного плана, ни заданным набором учебных предметов базового или углубленного уровня, ни образовательным пространством школы, является способом введения обучающихся в ту или иную общественно-производственную практику.
Профильное обучение направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. При этом существенно расширяются возможности выстраивания учеником индивидуальной образовательной траектории.
Переход к профильному обучению преследует основные цели: обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования; создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ; способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями; расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.
Учебный план профиля строится с ориентацией на будущую сферу профессиональной деятельности обучающегося, с учетом предполагаемого продолжения образования, для чего необходимо изучить намерения и предпочтения обучающихся и их родителей или законных представителей несовршеннолетних (ФОП СОО, п.131.20). Учебный план профиля составляют:
- обязательные для изучения предметы, общие для всех профилей
- учебные предметы для изучения на углубленном уровне
- индивидуальный проект
- дополнительные учебные предметы, элективные курсы
12 марта состоялась очередная встреча в рамках управленческого цикла семинаров-совещаний «60 минут» для заместителей директоров школ Томской области по УР
В феврале–апреле Томский государственный педагогический университет запускает масштабный проект – серию живых встреч, где будущие профессионалы встретятся со своими завтрашними коллегами и руководителями
АО «Издательство «Просвещение» приглашает томских педагогов принять участие в вебинарах с участием ведущих экспертов, авторов учебников и учебно-методических пособий
Приглашаем педагогов 09 февраля 2026 г. в 11:00 (МСК) на вебинар, который проводит ГК «Просвещение»; спикер: Сидоренко С.В., ведущий методист издательства
19 марта в Департаменте образования Томской области состоялось рабочее совещание по обсуждению проектов учебных планов на 2025-2026 уч.г., которое провели заместитель губернатора Томской области по образованию, молодёжной политике и цифровому развитию Наталия Киселева и начальник департамента Юрий Калинюк
В Москве в Историческом парке «Россия – Моя история» на ВДНХ прошел круглый стол «Единая модель профориентации: актуальные вызовы и задачи профориентационной работы в 2025/26 уч.г.»; его участниками стали представители Минпросвещения России, Федерального центра компетенций в сфере занятости Минтруда России, Фонда Гуманитарных Проектов, Высшей школы экономики, РАНХиГС; они обсудили накопленный разными регионами страны опыт реализации профориентационных программ
11 марта в ТОИПКРО состоялось рабочее совещание из цикла регулярных встреч руководителей общеобразовательных организаций Томска, Томского района, ЗАТО Северск по обсуждению проектов учебных планов на 2025-2026 уч.г.
21 января в 10:00 (мск) ГК Издательство «Просвещение» приглашает к участию: руководители образовательных организаций, заместители руководителя, педагоги, библиотекари, руководители РМО
21 января 2025 г. состоится вебинар (в 10:00 по московскому времени) по реализации предпрофильной и профильной подготовки учащихся, который организует и проводит Издательство "Просвещение"
Публикация итогов и материалов семинара-совещания «Реализация Концепции профильного обучения в системе образования Томской области: предварительные итоги, новые вызовы», которое состоялось 06 декабря 2024 г.
Рамиль Рябиков провел интерактивный урок химии для учеников школы «Перспектива» в рамках проекта «Менделеевская смена»; томские восьмиклассники узнали о мире полимеров, провели необычный химический эксперимент и услышали историю личного профессионального пути руководителя предприятия
06 декабря (в 15:00) ЦУО проводит семинар-совещание; к участию приглашаются: руководители, специалисты МОУО, координаторы профильного обучения, руководители и заместители руководителя ОО Томской области; регистрация участия обязательна
23 ноября состоялась II Межрегиональная научно-практическая конференция, организатором которой выступили ТОИПКРО, МАОУ СОШ «Интеграция» Томского района; старший преподаватель ЦУО Светлана Старцева представила доклад «Предпрофессиональная направленность как новая модель профильного обучения» в пленарной части конференции
23 ноября (начало: 10:00) запланированы: лаборатории, практикумы, круглые столы, открытые просветительские лекции известных ученых, тематические сессии: «Интеграционные процессы в современном образовании», «Функциональная грамотность как индикатор качества образования при реализации ФГОС», «Актуализация новых направлений, смыслов и тем в области поликультурного и этнокультурного образования»
Стартует проект, направленный на повышение интереса школьников к естественным наукам, который курирует Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт»; в томских школах «Перспектива» и «Открытие» откроются 2 новых класса, где семиклассники смогут углубленно изучать физику, химию, биологию и математику
22 августа на августовском педагогическом форуме состоялся семинар-совещание для руководителей, заместителей руководителя ОО специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования в ТО; специальными гостями мероприятия стали обучающиеся, выпускники психолого-педагогических классов/групп из г. Томска, Томского, Асиновского районов