Размер шрифта:
Цвета сайта:
Изображения:
 

Развивающая среда

ТЕМАТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РИП № 3

Развивающая среда

2026

  • МАОУ гимназия № 29 г. Томска; «От сердца к сердцу: знания и опыт!» (2026-2031)
  • МАДОУ центр развития ребёнка - детский сад № 40 г Томска; «Развиваемся вместе: эффективные образовательные практики вовлечения в современной группе детского сада» (2026-2029)
  • МБОУ «Северская гимназия»; «Мой вектор: пространство самоопределения через лаборатории профессиональных проб, наставничество и социальные проекты» (2026-2029) М
  • МБОУ СОШ № 49 г. Томска; «Педагогические условия обеспечения перехода дошкольника к системному обучению: преемственность в организации среды, учебного опыта и взаимодействия родителей с педагогами детского сада и школы» (2026-2030)
  • МАОУ ДО Центр творческого развития и гуманитарного образования «Томский Хобби-центр»; «Региональная система ранней профориентации: от персонального профиля компетенций к реальным проектам и сообществам» (2026-2029)
  • МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7 имени Героя Советского Союза Николая Герасимовича Барышева» г. Колпашево; «Родители и школа: формула эффективного партнерства» (2026-2028)
  • МБОУ «Парабельская гимназия»; «Развитие компетенций XXI века через исследование и проект» (2026-2029)
  • МБДОУ «Детский сад № 34»; «Проектирование службы примирения в дошкольном образовательном учреждении» (2026-2030)

2025

  • МАОУ СОШ № 54 г. Томска; «Разработка и апробация модели поликультурной развивающей среды для позитивной адаптации и социализации детей-инофонов в условиях современной общеобразовательной школы» (2025-2027)
  • МАОУ СОШ №44 г.Томска; «Психологически безопасная и комфортная образовательная среда как ключевое условие профилактики девиантного и деструктивного поведения обучающихся в условиях современной школы» (2025-2027)
  • МАОУ гимназия № 13 г. Томска; «Партнёрство и эффективное взаимодействие в образовательной среде» (2025-2029)
  • ОГБПОУ «Томский техникум социальных технологий»; «Создание и апробация межведомственной комплексной модели разрешения конфликтных ситуаций и случаев буллинга в образовательных организациях» (2025-2026)