Размер шрифта:
Цвета сайта:
Изображения:
 

Всероссийская веб-конференция «Единство народов России в образовательном пространстве: языковая политика, учебники и региональные практики взаимодействия»

15 мая 2026
Подразделения: Центр по связям с общественностью

Федеральньпй институт родных языков народов Российской Федерации в рамках Года единства народов России приглашает принять участие 11 июня 2026 года (10:00-13:30, мск) во Всероссийской научно-практической веб-конференции «Единство народов России в образовательном пространстве: языковая политика, учебники и региональные практики взаимодействия». Конференция проводится с целью научно-методологического осмысления механизмов укрепления единства народов Российской Федерации в системе образования, обсуждения промежуточных результатов прикладных научных исследований института.

Основные тематические направления конференции:

  • научно-методологические основы создания единой государственной линейки школьных учебников по языкам народов России и государственным языкам республик Российской Федерации,
  • успешные педагогические инициативы, способствующие повышению расширения функционирования языков, мотивации школьников к изучению родных языков,
  • этнокультурное содержание образования,
  • эффективные региональные практики взаимодействия образовательных и религиозных организаций в контексте укрепления единства народов России.

К участию приглашаются: представители научно-педагогического сообщества и органов управления образованием субъектов РФ; руководители и педагоги образовательных организаций общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования; учителя и преподаватели родных языков; методисты, авторы и разработчики образовательных программ, учебников и учебно-методических комплексов; научные сотрудники, аспиранты и эксперты в области языковой политики, этнокультурного и поликультурного образования.

Основное содержание конференции реализуется в 2 частях: пленарной сессии площадках (смю программу). Участие в конференции бесплатное, в онлайн форме.