С результатами инновационной деятельности коллектива педагогов, участников Федеральной экспериментальной площадки Минпросвещения России на базе ТОИПКРО (ФЭП ТОИПКРО), в области внедрения цифровых технологий в образовательный процесс можно о ознакомиться в журнале «HOMINUM» № 2 (апрель-июнь 2025 г.).
Журнал «HOMINUM» включен в перечень российских рецензируемых научных журналов ВАК, представляет собой научно-образовательное издание для исследователей, аналитиков и практиков образования ведущих учебных заведений страны, учреждений управления образованием, научно-исследовательских институтов, аналитических и общественных образовательных организаций, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами развития образования в современном обществе.
В статье «Педагогика сотворчества и технологии искусственного интеллекта в деятельности учителя» (Печерица Э.И., доцент ТОИПКРО, к.пед.н.) анализируются результаты реализации экспериментального проекта с целью оказания помощи учителям в освоении искусственного интеллекта (ИИ) и стратегий педагогики сотворчества, значимых для улучшения преподавания и учения. Представлены возможные этапы рефлексивного процесса сопровождения учителей в применении ИИ в обучении: анализ ИИ-технологий и концепции педагогики сотворчества; рефлексия собственного педагогического опыта в применении ИИ и возникающих проблем.
Материалы исследования могут быть полезны в сфере стремительно развивающегося ИИ и потенциала сотворчества во взаимодействии "учитель-ученик-ИИ".
Дополнительная инфорамация: коориданатор ФЭП ТОИПКРО Печерица Эльза Ильдусовна, доцент центра развития педагогического мастерства ТОИПКРО, к.пед,н., +7 (3822) 90-20-46.
