23 декабря 2024
В МАОУ СОШ № 15 им. Г.Е. Николаевой г. Томска изучают историю и духовную культуру казачества по программе (курсу) внеурочной деятельности, благодаря которой у детей 11-14 лет формируется осознание активной включенности в жизнь школы, города и страны через привязку содержания курса к жизни каждого из ребят – через личностно-ориентированные задания и занятия, через связь с жизнью своей семьи, своих родственников и граждан России. Ключевая тематика занятий у казачат – «Традиционная культура казаков», «Семья казака», «Труд и быт казаков», «Декоративно-прикладное искусство и песенная культура казачества», «Казачество в истории России, Сибири», «Основные памятные даты и знаменательные события казачества», «Православие и казачество», «Казак-патриот».
В 2024 году казачата добились хороших учебных результатов, активно участвуя не только в школьных, но и в городских и региональных событиях – III Региональный смотр-конкурс строя и казачьей песни, посвященный защитникам Отечества в с. Мельниково, Парад Победы, Региональный проект туристско-краеведческой направленности «Познай свой край», Экспедиция «Неизвестная Сибирь. Маршрутами сибирских казаков», XII Межрегиональный фестиваль казачьей культуры «Братина» в с. Кривошеино при участии губернатора Томской области Владимира Мазура, Открытие регионального военно-патриотического центра «Дом Авангард», Посвящение в ряды Движения Первых Томской области, Вахта Памяти, Городская военно-патриотическая программа воспитания и дополнительного образования «Память», Региональный фестиваль «Разных народов большая семья» в МАОУ СОШ №12 г. Томска.
Также юные казачата успешно «отметились» во всероссийских мероприятиях, таких как: Международная выставка-форум «Россия» на ВДНХ в Москве, Всероссийская патриотическая общественно-просветительская акция «Казачий диктант», Просветительская акция «IX Всероссийский тест на знание Конституции РФ».
Сегодня ребята, которые изучают историю и духовную культуру казачества, свято чтут память своих предков, хорошо знают историю своей страны. Главное, что эти ребята чтут российские традиции, активны не только в развитии казачества в школе, но и становятся двигателем общественной жизни школы. И помогают им в этом учителя, увлеченные темой возрождения казачества, которые сами имеют казачьи корни (сегодня их в школе 5: автор программы Мурзина А.Н., заместитель директора по воспитательной работе, учитель истории и обществознания; Гладков И.Н., преподаватель основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР), руководитель Региональной молодёжной общественной организация «Казачья молодёжь» Томской области; Мурзин В.А., педагог внеурочной деятельности (направление «Стрельба, строевая подготовка»), преподаватель курса внеурочной деятельности «Казачья доблесть»; Хохлова Д.А., педагог дополнительного образования (направление «Фольклор, концертная деятельность»); Шахов Р.Л., педагог дополнительного образования, потомственный казак (направление «Воинские традиции и культура казачества»).
