Министерство просвещения Российской Федерации о национальном проекте "Образование"
Нормативная правовая документация:
- Постановление Правительства РФ от 31 октября 2018 г. №1288 Об организации проектной деятельности в Правительстве Российской Федерации (с изменениями и дополнениями)
- Постановление Правительства РФ от 09.04.2022 №628 Об особенностях реализации национальных проектов (программ), федеральных проектов, ведомственных проектов и региональных проектов в условиях геополитического и санкционного давления на развитие российской экономики
- Распоряжение Администрации Томской области от 08.12.21 №750-ра Об организации проектной деятельности в исполнительных органах государственной власти Томской области
- Распоряжение Губернатора Томской области от 06.02.2017 №24-р О создании проектного комитета по направлению «Образование и наука (актуальная редакция)
- Распоряжение ДОО ТО от 28.02.2019 №160-р О создании Регионального ведомственного проектного офиса по реализации национального проекта «Образование»
- Распоряжение ДОО ТО от 19.04.2022 №624-р О внесении изменений в распоряжение ДОО ТО от 28.02.2019 №160-р (состав Регионального ведомственного проектного офиса по реализации национального проекта «Образование»)
17:34 04 февраля 2019
Сегодня на базе «Точки кипения» состоялась «Стратегическая сессия «Цифровая образовательная среда». Целью мероприятия является создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование...
09:48 01 февраля 2019
4 февраля 2019 года состоится Стратегическая сессия для представителей управленческого корпуса образовательных организаций, педагогического сообщества, власти, бизнеса, ВУЗов. Возможности развития цифровой образовательной среды в образовательных организациях Томской области.
Обсуждение условий создания...
17:52 31 января 2019
25 января 2019 года в целях эффективной реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» состоялась проектная сессия. В рамках проектной сессии участники попытались найти эффективные возможности для непрерывного повышения профессионального...