23 октября пройдет семинар, оганизаторами которого выступают ТОИПКРО совместно с МБУ ПМПК г. Томска и МАОУ СОШ №36 г. Томска; к участию приглашаются педагогические работники, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, координаторы обучающихся с ОВЗ из ДОО Томской области
17 октября 2024 года состоялась онлайн встреча (семинар-совещание) в рамках цикла регулярных встреч проекта «Час директора», на которой участники обсудили вопросы: воспитания и безопасных каникул школьников, ведение сообществ образовательных организаций в социальных сетях и активность работы в Сферуме, работа в соцсетях и закупка новых учебников по истории для 5-7 классов, проведение контрольно-надзорных мероприятий в отношении образовательных организаций
17 октября сотрудники ЦНППМ - организаторы регионального конкурса «Методист года» - провели информационно-аналитический семинар «Результаты организации и проведения регионального конкурса «Методист года», на котором подвели организационные и содержательные итоги этого конкурсного события
21 октября пройдет семинар-совещание «Проект «Школа Минпросвещения России» как механизм реализации государственной политики и управления в сфере общего образования: воспитание, творчество, профориентация»; к участию приглашаются заместители директора школ Томской области по воспитательной работе
21 октября (10:00–16:00) в Точке кипения (пр-кт Ленина, 26) состоится фестиваль «Лучшие практики реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в Томской области»; регистрация участия обязательна
ЦДиНО приглашает учителей начальных классов, методистов, заместителей руководителя ОО на семинары: 24 октября (14:00-15:00) «Технология визуальных опор как средство работы с текстом на уроках в начальной школе», 28 октября (15:00-16:00) «Современные дидактические инструменты достижения положительных результатов обучения в рамках ФОП НОО»
7, 21 октября на платформе «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» публикуются 2 новых пробных варианта ЕГЭ, задания которых помогут ученикам найти пробелы в знаниях и лучше подготовиться к экзамену; варианты ЕГЭ максимально приближены к экзаменационным; задания авторские, их невозможно списать или решить по шаблону
17 октября (начало 15:00) состоится семинар «Результаты организации и проведения регионального конкурса "Методист года"», который нацелен на предоставление общей аналитики по проведению конкурса в 2024 г.
7-11 октября ЦОПМиКП проведен цикл семинаров «Школа координаторов» для педагогов, ответственных за проведение аттестации в ОО; в семинарах приняли участие 458 представителей из 20 муниципальных образований Томской области
Региональная читательская конференция для учащихся 7-11 лет; педагогов ОО всех типов Томской области; сроки проведения: 16-30 октября 2024 г.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации для руководителей, заместители руководителя, педагогов ОО, воспитателей и пр. специалистов, отвечающих за внедрение ИКОП «Сферум»; сроки обучения: 15–18 октября 2024 г.
Приглашаем учителей различных учебно-предметных направлений принять участие в вебинарах в октябре 2024 года, которые организует и проводит Издательство «Просвещение».
Уважаемые коллеги! Утвержден график проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в целях установления квалификационной категории в ноябре-декабре 2024 г.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации для руководителей/заместителей руководителя, педагогических работников ОО, воспитателей и др. специалистов, отвечающих за внедрение ИКОП «Сферум»
До 18 октября в Томской области проводится прием заявок на включение в единый областной резерв управленческих кадров, затем стартует обучение будущих и действующих управленцев; вице-губернатор Наталия Киселева сообщила, что в регионе перестраивается система работы с руководителями ОО и МОУО
В Москве с главами региональных министерств образования, ректорами вузов, руководителями федеральных детских центров обсудили важность формирования единого образовательного и воспитательного пространства в стране, новые подходы к воспитательной работе с подрастающим поколением, значимость исторического просвещения школьников и студентов