15:10 07 ноября 2017
2 ноября на базе МАОУ лицей № 8 им. Н.Н. Рукавишникова г. Томска в рамках Всероссийского форума образовательных практик проходил интерактивный обучающий семинар «Конструирование современного урока». Ключевым спикером данного мероприятия была Поздеева С.И., д-р пед. наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования ТГПУ. В ходе семинара осуществлялась деятельность четырех педагогических лабораторий по основным предметным областям начального уровня образования, работу которых возглавляли ведущие педагоги города Томска: Устюгова Евгения Дмитриевна, заместитель директора по учебной работе, Шахворостова Ольга Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ лицей №7 г.Томска (лаборатория №1); Головина Татьяна Сергеевна, учитель начальных классов, Стефанишина Марина Михайловна, учитель начальных классов МАОУ гимназия №26 г. Томск (лаборатория № 2); Нагорнова Марина Анатольевна, учитель начальных классов, Логинова Наталья Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ гимназия № 26 г. Томск (лаборатория № 3); Хохлова Ольга Дмитриевна, заместитель директора по учебной работе, Лайкина Анна Николаевна учитель начальных классов МАОУ лицей №8 имени Н.Н. Рукавишникова г. Томск (лаборатория № 4).
В рамках семинара педагоги-участники (в количестве 135 человек) смогли стать авторами методических продуктов и поучаствовать в проектировании метапредметных уроков, а также выступить в роли экспертов коллективно созданного дидактического продукта. Наиболее активные участники получили сертификаты за разработку методических продуктов и их экспертизу по совместно разработанным критериям. Данное мероприятие, по мнению его участников, способствовало развитию профессиональных компетенций и мастерства педагогов, дало возможность представить накопленный методический опыт педагогов г. Томска, активизировать деятельность членов Ассоциации учителей начальных классов Томской области, силами которых был реализован данный проект.
Кузнецова Татьяна Владимировна, к.п.н., заведующий кафедрой развития общего образования.