12:22 19 ноября 2018
01 ноября 2018 года в рамках III Всероссийского Форума образовательных практик по направлению «Гуманитарное образование» состоялся мастер-класс в форме творческой презентации и внеклассного занятия по физической культуре. Мастер-класс был представлен учителем физической культуры МБОУ Академический лицей им. Г.А. Псахье г. Томска Скворцовой Александрой - победителем регионального этапа IX Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России - 2018».
В данном мероприятии, которое вызвало огромный интерес в профессиональном сообществе, приняло участие более 50 педагогов Томской области. Александра Скворцова представила коллегам и участникам Форума новую структурированную модель творческой презентации «Я - учитель здоровья», компонентами которой явились научно-обоснованные психолого-педагогические, методические, практико-ориентированные, а также коррекционные кейсы образовательного процесса. В своей презентации Александра также отразила содержательную часть понятия «культура здоровья», в основу которой были заложены как общепризнанные, так и новые ее элементы, целью которых является достижение в педагогическом процессе таких состояний, как двигательный и эмоциональный комфорт обучающихся.
Особый интерес мероприятия вызвала практическая часть, где учитель физической культуры с обучающимися старших классов провела фитнес-занятие, которое включало все необходимые части урока, а также новые мотивационные средства и методы двигательной деятельности. Следует отметить, что содержательная часть урока проводилась в тесной связи со здоровьесберегающими технологиями. Также была продемонстрирована и далее совершенствовалась с обучающимися оптимальная техника выполнения упражнений с применением фитнес-резины, направленная на укрепление мышц рук и спины. В заключительной части урока с занимающимися была проведена рефлексия.
В завершении мастер-класса Александра вместе с присутствующими коллегами обсуждала и корректировала проблемные стороны данной темы и формы занятия, прозвучало большое количество положительных отзывов, также были предложены перспективы развития подобных форм занятий физической культурой в синтезе со здоровьесберегающими и здоровьеформирующими технологиями.
Шерин В.С. заведующий кафедрой здоровьесберегающих технологий и развития образования детей с ОВЗ