Началось проведение регионального этапа (09 января – 13 мая 2023 года) ежегодного всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью, участие в конкурсе бесплатное
На Ютуб-канале "КиноГость" опубликовано интервью с доцентом ЦНППМ ТОИПКРО, кандидатом филологических наук Щетининым Романом Борисовичем, в котором речь идёт об экранизации русской классики и о возможностях кино предавать литературные произведения
Институт иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ приглашает учеников 8-11 классов принять участие в олитпиаде (английский язык, немецкий язык, французский язык, китайский язык), которая входит в в перечень олимпиад и других интеллектуальных и творческих конкурсов на 2022/23 уч.г., утвержденный Минпросвещения РФ, и дает возможность участникам, призерам и победителям получить до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ по иностранным языкам
16 декабря состоялся семинар-совещание «Собрание членов Ассоциации учителей математики Томской области», спи керами которого выступили: Баталова Е.А., председатель Ассоциации учителей математики ТО, Гельфман Э.Г., профессор ТГПУ
Как обучать грамматике младших школьников? Каковы особенности заданий письменной части ЕГЭ? Приглашаем учителей английского языка принять участие в бесплатных вебинарах 29-30 декабря, которые организует и проводит Издательство «Титул»
75 участников – это школьные учителя, педагоги ОДОД, библиотекари, педагоги-организаторы, психологи и воспитатели, завучи по воспитательной работе и советники директора по воспитанию, студенты Социально-промышленного колледжа – имели возможность не только освоить различные технологии, приёмы и методы, но и выработать единую позицию по проблеме духовно-нравственного воспитания обучающихся
22 декабря КРПМ провела семинар-совещание «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроке физической культуры в контексте обновленных ФГОС», в котором приняли участие 48 педагогов из 14 муниципалитетов ТО и 7 педагогов из областных государственных организаций, в отношении которых ДОО ТО выполняет функции и полномочия учредителя
Основные результаты деятельности Федеральной экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС на базе ТОИПКРО по реализации инновационной программы «Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов» (ФЭП ТОИПКРО) представлены в рецензируемых изданиях в текущем году
20 декабря прошел семинар-совещание, организованный сотрудниками кафедры развития педагогического мастерства, в нем приняли участие 47 педагогов из 10 муниципалитетов ТО и областных государственных организаций, в отношении которых ДОО ТО выполняет функции и полномочия учредителя
ООО «Яндекс» предлагает принять участие в бесплатном курсе повышения квалификации для учителей информатики, ориентированном на устранение пробелов в знаниях в области программирования на Python и улучшение образовательных результатов
19 ноября состоялась региональная олимпиада для учителей в области математического образования, мероприятие проведено с целью повышения профессионального уровня и качества работы учителей математики, поддержки лидеров математического образования
20 декабря (начало в 14.00) состоится семинар-совещание «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроке ОБЖ в контексте обновленных ФГОС», к участию приглашаются преподаватели-организаторы и учителя ОБЖ
22 декабря (начало в 14.00) состоится семинар-совещание «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся на уроке физической культуры в контексте обновленных ФГОС», к участию приглашаются учителя физической культуры
13-14 декабря КРПМ проведено обучение педагогов по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации , в котором приняли участие 20 педагогов дополнительного образования из г. Томск, г. Северск, Асиновского, Верхнекетского, Кривошеинского, Молчановского, Парабельского, Тегульдетского и Томского районов
14 декабря в дистанционном формате состоялась дискуссионная площадка «Учебное занятие на основе педагогики сотворчества в контексте обновленных ФГОС» участники которой обсудили вопросы: Каковы составляющие сотворческого учебного занятия? Почему важна своевременная обратная связь на учебном занятии и как ее осуществлять? Как оценивать образовательные результаты обучающихся? Как создавать «сотворческий продукт» учебного занятия?