16 марта 2022
По поручению Департамента общего образования Томской области Томским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования (ТОИПКРО) в 2021 году осуществлялось организационно-методическое и информационно-аналитическое сопровождение реализации региональной модели аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в соответствии с документами, регламентирующими направление этой работы: Приказ Минобрнауки РФ от 07.04.2014 №276 «Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»; Распоряжение ДОО ТО от 18.02.2019 №131-р «Об утверждении Регламента работы аттестационной комиссии Департамента общего образования Томской области по аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории (первой, высшей)», внесение изменений в регламент от 17.02.2020 №105-р; Методические рекомендации ДОО ТО по оцениванию результатов профессиональной деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, при установлении им первой или высшей квалификационной категории).
В 2021 году сотрудниками центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов ТОИПКРО проделана следующая работа:
- разработка блока «Аттестация» в Автоматизированной информационной системе (АИС) «Педкадры»
- организация и проведение 24-х заседаний аттестационных комиссий Департамента общего образования Томской области, в т.ч. по направлениям «физическая культура и спорт», «культура и искусство» См. новостийную ленту ТОИПКРО
- обучение координаторов, ответственных за проведение аттестации педагогических работников своей образовательной организации (цикл семинаров «Школа координаторов», 550 чел.)
- обучение специалистов (экспертов), осуществляющих всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников (цикл семинаров «Совершенствование процедуры аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», 425 чел.)
- консультирование (организационные и методические вопросы аттестации) муниципальных координаторов (20 чел.), координаторов по направлениям «физическая культура и спорт» (1 чел.), «культура и искусство» (1 чел.)
- проведено обучение для педагогических работников (50 чел.) по дополнительным программам повышения квалификации «Аттестация как ресурс развития профессиональной компетентности педагога»
2 031 педагог Томской области, в том числе 260 молодых в возрасте до 30 лет, прошли аттестацию в 2021 году. См. распределение по муниципалитетам
За последние 3 года увеличилось количество педагогов, повысивших свою квалификационную категорию (не имели квалификационной категории и аттестовались на первую, имели первую квалификационную категорию и аттестовались на высшую), что составило 1 253 человек (7 % от общего числа педагогических работников Томской области):
|
|
Количество и доля педагогов, повысивших квалификационную категорию за период 2015-2021 гг. |
|
|
чел. |
% от числа педагогических работников ТО |
|
|
2015 г. |
224 |
1,4 |
|
2016 г. |
994 |
6 |
|
2017 г. |
1 026 |
5,9 |
|
2018 г. |
935 |
5,3 |
|
2019 г. |
1 364 |
7,8 |
|
2020 г. |
1 167 |
6,7 |
|
2021 г. |
1 253 |
7 |
Обращаем внимание! При оформлении заявлений о проведении аттестации педагогические работники все еще допускаются следующие ошибки: некорректное написание ФИО; неправильное указание сроков предыдущей аттестации (педагоги путают дату аттестации (заседания аттестационной комиссии, на которой принимается решение об установлении квалификационной категории) с датой подписания распоряжения об установлении квалификационной категории); указание на наличие квалификационной категории не по той должности, по которой подается заявление; неправильное указание занимаемой должности.
В 2022 году для всех участников, вовлеченных в реализацию Модели аттестации педагогических работников, предстоит:
- ТОИПКРО – провести информационно-методические мероприятия по вопросам аттестации для повышения качества экспертизы профессиональной деятельности педагогов,
- МОУО – организовать работу по освоению педагогическими работниками современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных,
- методическим службам МОУО – обратить особое внимание на подготовку педагогических работников к аттестации,
- руководителям ОО, у которых педагогические работники получили рекомендации по результатам аттестации, – организовать методическую работу в соответствии с полученными рекомендациями.
Дополнительная информация: Казакова Ирина Ильинична, заведующий центром оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов ТОИПКРО, +7 (3822) 90-20-57, irin607@yandex.ru
Аттестация 2015-2021: цифры и факты
